今天,几乎所有的外科医生都是通过在一个安静的角落里观察专业人士来学习手术技巧的。在某种程度上,他们毫无疑问地通过了“手术刀!”最后,当专家在安静的角落里时,由他们来喊出复杂乐器的名字。但这真的是最好的学习方法吗?加州大学洛杉矶分校的一项新研究表明,答案是否定的。
20名学生在第一年或第二年的训练中学习如何治疗胫骨骨折,也就是小腿的大块骨。这个过程需要外科医生做一个切口,插入一根导丝,用一个看起来很吓人的钻子把切口弄出来,做一个钉组件,最后插入将骨头固定在一起的钉子,然后放入一个连锁螺丝来保持稳定。这是一个复杂的过程,但一旦学生毕业,他们就必须经常表现得很好。
所有的学生都接受了五分钟的练习,然后被分成两组。对照组得到了关于这个过程的完整文档,包括图像和逐步说明(基本上是教科书式的学习)。二是Osso VR的手术培训项目。两组人都被告知只要他们喜欢研究材料,随后他们被要求在一个模型上做一个手术,两周后再做一次。
在每个步骤中,专家都要评估学生是否正确地完成了程序的这一部分,并观察他们在及时性、操作工具和明显技能以及其他一些因素方面的能力。
在第一个模型过程中,接受vr训练的人几乎更成功地完成了每一步,难度越大,优势越大。只有接受过vr训练的学生才能正确地组装钉子。在一般技能方面,他们的排名明显好于普通学生。在第二次测试中,一些普通学生成绩下降,而接受vr训练的学生在每一项指标上都有提高。
当然,一项研究,样本量小,还有各种其他的误差,并不是最可靠的指标。然而,这两个学生群体之间的差距是如此之大,很明显VR培训需要进一步开发、测试和最终部署。让我用一些数字吓吓你:美国医学院协会(Association of American Medical College)预测,到2030年,美国外科医生的缺口将在19,800到29,000人之间(如果你现在还在上大学,到2030年你还在接受培训)。另一项研究发现,大约三分之一的外科毕业生无法独立完成手术。
VR可能就是解决方案。